Dugovi u obrazovanju: što jesu i kako se mogu povratiti, vodič za majke
Drage majke, smatrate li da poduzimate svoje prve korake u svijetu obrazovnih dugova i ne znate kako to učiniti? Evo nekoliko jasnih informacija spremnih za upotrebu.
Biti mama u današnje vrijeme nije lako : nije to što je mama ikada bila povjetarac, ali danas treba znati puno stvari. Situacija postaje još složenija kada vas djeca katapultiraju u zamršeni svijet obrazovnog duga . Ova stvarnost pogađa mlade ljude koji pohađaju srednju školu, a iz nedavnih podataka čini se da problem pogađa oko 40% školske populacije. Ali što je to konkretno? Ovdje je mali vodič spreman za upotrebu da biste bliže upoznali "neprijatelja".
Što je obrazovni dug?
Ovaj je pojam skovan da bi se odnosio na manje ili više ozbiljne nedostatke jednog ili više subjekata (najviše tri). Nedovoljnost je moguća već u prva četiri mjeseca: u tom slučaju student može prazninu ispuniti predanošću i dobrom voljom u ostalim mjesecima. Ako se, s druge strane, neadekvatnost nastavi i u vrijeme glasačkih listića na kraju godine, razredno vijeće će odlučiti o napredovanju "s obrazovnim dugom".
Je li moguće oporaviti je?
Da, prije početka školske godine u svakoj se školi dešavaju oni koji su se zvali popravni ispiti i koji su danas u biti ista stvar. Otplata duga je stoga moguća samo studiranje. Nažalost, za mnoge studente ovo znači provesti ljeto na knjigama posve se posvećujući temi ili predmetima u kojima nedostaju. Također je istina da je, ako je studija sustavno i dobro organizirana, moguće odvojiti nekoliko dana od knjige.
Što se događa ako moje dijete ne položi ispit?
Prema nekim podacima čini se da nema mnogo studenata koji uspješno polože rujanski ispit. U slučaju negativnog odgovora, odlukom vijeća razreda će odlučiti hoće li promovirati predmetnog učenika ili ne (evo naših savjeta za upravljanje odbijanjem).
Čimbenici koji mogu intervenirati u izboru profesora su mnogi, poput broja dugova i predmeta u kojima raspolažu . Zapravo, ako se radi o temeljnim predmetima u svrhu odabrane adrese škole, rizik je veći.
Kakva je uloga škole?
Suočavajući se sa sve većim brojem djece sa značajnim akademskim poteškoćama, Ministarstvo obrazovanja , Ministarstvo obrazovanja, Sveučilište i istraživanje organizirali su didaktično-obrazovne korektivne intervencije usmjerene na zaustavljanje problema.
Ministrska uredba 80 od 3. listopada 2007. utvrđuje da svaka škola mora u svoju obrazovnu ponudu uključiti aktivnosti podrške usmjerene na pomaganje učenicima da prevladaju one nedostatke koji ugrožavaju nastavak studija.