Mladi i maltretiranje: problem koji treba brzo riješiti
Prastari, ali nekako „novi“ fenomen u današnjem društvenom i medijskom društvu. Fenomen koji ima duboko podrijetlo u kojem ne samo žrtva podnosi zahtjev za pomoć.
Riječ je o složenom i osjetljivom pitanju, koje se snažno vratilo u naslove nakon najnovijih i dobro poznatih događaja u Pordenoneu, gradu koji se "probudio" iz svog mirnog postojanja daleko od reflektora nakon što se dvanaestogodišnjak bacio kroz prozor kako ne bi morao " klase”. Razgovarati o maltretiranju i raditi to lagano i uz malo saznanja o činjenicama bila bi greška koju ne bi trebalo počiniti: iz tog razloga nećemo ulaziti u pojedinosti - ma koliko široko i možda čak pretjerano izvučeni iz vijesti - o onome što se dogodilo, ali uzeti ćemo znak o činjenicama za razviti mali razmišljanje o temi, svjestan da se bavi temom koja zaslužuje mnogo dublje promišljanje. To radimo jer bilo koji oblik nasilja ili zlostavljanja ne mora biti samo predmet čvrstih i bezuvjetnih osuda,ali i povod za raspravu. Rasprava usmjerena na provjeru pretpostavki nasilja kako bi se spriječila, ograničila njegovo širenje i konkretno pomogla onima koji trpe njegove posljedice.
Sustavno, dobrovoljno, ponavljano
Što je nasilje? Izraz ima anglosaksonsko podrijetlo i potječe od glagola "bull", što doslovno ima značenje "zastrašiti, upotrijebiti nasilje". Ponašanje koje se pretvara u nasilje u stvari je konfigurirano kao oblik fizičkog ili mentalnog ugnjetavanja - i dobro je imati na umu ovo drugo značenje - koje se prakticira u prisutnosti nesrazmjerne snage - to je između "jake" i "slabe osobe" ”- u dobrovoljnom, neslučajnom i ponovljenom obliku. To je problem koji se obično javlja u školskom okruženju, a očito je i iz tog razloga riječ o krajnje delikatnom pitanju: njegove posljedice - ako ne izravno "fizičke", ali svakako psihološke - za žrtve su vrlo teške, pojačano ako je moguće dobom koja je sama po sebi izrazito prijemčiva.Oni se kreću od jednostavnog straha do osjećaja nesigurnosti i neprimjerenosti, koji se očito može pretvoriti u teškoće u vezi, gubitak samopoštovanja, socijalna odstupanja i, u najozbiljnijim slučajevima, dovesti do teških oblika depresije. Ukratko, ozbiljan problem koji ima duboke i razgranate korijene: nema sumnje da na "rizik" zlostavljanja utječu obiteljski odnosi, osobne poteškoće i iskustva, socijalni kontekst, kulturna i obrazovna razina i čitav niz elemenata i konkretno i apsolutno „nematerijalno“ i teško ih je presresti.Ukratko, ozbiljan problem koji ima duboke i razgranate korijene: nema sumnje da na "rizik" zlostavljanja utječu obiteljski odnosi, osobne poteškoće i iskustva, socijalni kontekst, kulturna i obrazovna razina i čitav niz elemenata i konkretno i apsolutno „nematerijalno“ i teško ih je presresti.Ukratko, ozbiljan problem koji ima duboke i razgranate korijene: nema sumnje da na "rizik" zlostavljanja utječu obiteljski odnosi, osobne poteškoće i iskustva, socijalni kontekst, kulturna i obrazovna razina i čitav niz elemenata i konkretno i apsolutno „nematerijalno“ i teško ih je presresti.
Nasilje i zlostavljanje
Bilo bi pogrešno tvrditi da je nasilje proizvod modernog društva. To je, dijelom, točno, s obzirom na to da je degradacija školskih sredina i gubitak autoriteta koji su mnogi pretrpjeli u posljednjim desetljećima možda još više pogoršali problem. Ali višak jakih nad slabima star je koliko i svijet i ne može se poreći da je, iako u različitim oblicima, oduvijek postojao. Umjesto toga, modernost je modificirati okoliš množenjem mogućnosti vršenja psihološkog pritiska. Široka rasprostranjenost grupa, društvenih mreža i „novih kanala“ zloupotrebu čini lakšom i razornijom - i to toliko da uvezivanje novčanog pojma „zlostavljanja“ - i njegova kontrola i sprječavanje još složenije. Međutim ako ga pogledate,međutim, čini se da fenomen predlaže barem jedno zajedničko tumačenje: ako žrtva trpi očiglednu štetu, čak i "nasilnik" svojim ponašanjem šalje signal nelagode koji se mora ispravno pročitati, jer se prisjećanjem te nelagode taj fenomen može obuzdati. Čini se da je odgoj, pravi, jedini pravi "lijek" pojave. A možda je upravo obrazovanje važno ono što naše društvo doživljava najveća briga koja teži budućnosti mlađih generacija.A možda je upravo obrazovanje važno ono što naše društvo doživljava najveća briga koja teži budućnosti mlađih generacija.A možda je upravo obrazovanje važno ono što naše društvo doživljava najveća briga koja teži budućnosti mlađih generacija.